آکادمی و موسسه علمی پژوهشی ابن سینا

پیشنهادها جهت انجام پایان نامه ارشد و رساله دکتری مدیریت فناوری اطلاعات آتی

در راسـتای اینکه سه فاکتور استراتژی سازمان، فرهنگ سازمانی و زیرساخت فنی جزء با اهمیت ترین عناصر در پیاده-سازی موفقیت آمیز مدیریت دانش در انجام پایان نامه مدیریت حاضر تشخیص داده شدند و همینطور با توجه به اینکه همین عوامل به لحاظ تحقق پذیری نمرات ضعیفی را کسب کردند( یا زیرساخت های لازم برای تحقق این فاکتورها مهیا نیست و یا خبرگان درصورت تحقق شرایط آنها را ضعیف تر از حد آرمانی و ایده آل ارزیابی کردند) که نهایتاً احتمال نهایی پیاده سازی مدیریت دانش را عددی پایین تر از 50% تخمین زدیم، به همین منظور پیشنهادهای زیر درراستای بهبود عوامل مطرح می گردد.

در زمینه استـراتژی سازمانی

    شکل گیری واحد مدیریت دانش در ساختار سازمانی بانک کارآفرین و انجام فرایندهای منظم کاری و تدوین قوانین و آیین نامه های دانشی در سازمان.
    تغییر و تحول در ساختار سازمانی و تبدیل آن به ساختاری منعطف.
    گسترش روابط شبکه ای در میان کارکنان و مدیران به منظور کاستن از میزان تمرکز در ساختار سازمان.
     تقویت میزان آزادی عمل افراد در انجام فعالیت های کاری از طریق تفویض اختیار و مسئولیت بیشتر به کارکنان.
    توجه به طراحی فیزیکی در سازمان ها  (مانند استفاده از طراحی دفاتر باز) به گونه ای که تعاملات بین واحدها و کارکنان را ساده تر نموده، و تعامل در میان مرزهای رسمی سازمان آسان تر شود.
    توجه به مشارکت حداکثری کارکنان در تصمیم گیری ها.
    افزایش شفافیت در تصمیم گیری ها، اقدامات، فرایندها، و قوانین سازمانی.
    تقویت روابط غیر رسمی از طریق ایجاد فرصت برای کارکنان برای عضویت در تشکل ها و گروه های سازمانی و همسو نمودن اهداف آن با اهداف سازمانی.
    توجه و تأکید به کار تیمی و تیم سازی در سازمان برای انجام پروژه های کاری.
    ایجاد کانال های ارتباطی غیر رسمی از طریق برگزاری جلسات و نشستها و یا استفاده از امکانات موجود در پورتال مانند تالارهای گفتگو که از طریق آن ها دانش و اطلاعات در سراسر سازمان جریان یابد و در دسترس تمامی کارکنان قرار بگیرد.

پیشنهادهادر زمینه نظام فناوری اطلاعات

    گاهی به دلیل پیچیده بودن فناوری اطلاعات، افراد برای استفاده از سیستم های جدید اکراه دارند. اکراه افراد از کار کردن با سامانه های فناوری اطلاعات، به دلیل عدم آشنایی و نداشتن تجربۀ کار با این سیستم ها می باشد که علت اصلی آن را می توان در فقدان برنامه های آموزشی مناسب برای آشنا کردن کارکنان با سیستم ها و فرایندهای جدید فناوری اطلاعات و عدم ابلاغ و افشای فواید سیستم های جدید فناوری اطلاعات در مقایسه با سیستم های موجود توسط سازمان برای کارکنان جستجو کرد. بنابراین پیشنهادات زیر جهت بهبود وضعیت فناوری اطلاعات ارائه می شود:
    ارتقاء مهارت های فنی و حرفه ای کارکنان در استفاده از سیستم های اطلاعاتی و همچنین آشنایی بیشتر آن ها با کاربردها و مزایای هر یک از سیستم های اطلاعاتی از طریق برگزاری کلاس ها، کارگاه ها و سمینارهای آموزشی. 
    ایجاد فرهنگ استفاده از فناوری اطلاعات جهت استفاده و تسهیم دانش در سازمان، زیرا تا زمانی که این فرهنگ در سازمان وجود نداشته باشد، نمی توان از فناوری اطلاعات جهت دستیابی به اهداف مدیریت دانش در سازمان بهره گرفت (داونپورت، 1379).
      با توجه به نقش فناوری اطلاعات به عنوان عاملی مناسب برای ارتباطات اطلاعاتی درون و برون سازمانی و انجام کارها به صورت گروهی پیشنهاد می شود، فرهنگ استفاده از شبکه های داخلی نظیر اینترانت، شبکه های اطلاع رسانی، پورتال سازمان، پست های الکترونیکی، و گروه افزارها به منظور تسهیل در امر ارتباطات میان اعضای سازمان به صورت عمودی و افقی ایجاد گردد.
       ایجاد سامانۀ نقشۀ دانش از طریق ایجاد بانک های اطلاعاتی که مشخص می کند کدامیک از کارکنان، در چه موضوعی و در چه بخشی از سازمان دانش خاصی را دارا هستند، تا در صورت نیاز بتوان به آن دسترسی یافته و از آن ها در جهت حل مشکلات سازمان بهترین استفاده را نمود

در زمینه فرهنگ سازمانی

      میزان آگاهی مدیران و کارکنان از منافع مدیریت دانش ارتقاء داده شود، برای این منظور می توان از برگزاری دوره های آموزشی، گنجاندن بحث مدیریت دانش در دستورکار جلسات عمومی مدیران با کارکنان، و اختصاص دادن بخشی از فضای پورتال سازمان به مباحث مربوط به مدیریت دانش بهره گرفت.
    ایجاد فرهنگ "تسهیم دانش قدرت است" به جای  شعار "دانش قدرت است" ، از طریق اجرای برنامه های انگیزشی و تشویقی مناسب در سازمان.
    استقبال از ایده های نو و تولید دانش جدید و راه حل های تازه در سازمان و استفاده از آن ها در طراحی مجدد فرایندها و روش های کاری.
    .ایجاد فضای باز در سازمان به صورتی که کارکنان احساس آزادی عمل کنند و اجازۀ بیان عقاید و تفکرات خود را داشته باشند.
    ایجاد فرهنگ یادگیری از طریق تجربه، یعنی بهره برداری از اشتباهات و شکست های گذشته و استفاده از آن ها در فعالیت های آینده.
    تشریح منافع عمومی حاصل از اعتماد برای افراد.
    شناسایی و رفع عوامل ایجاد عدم اعتماد در بین کارکنان.

جهت دانلود فایل کمکی انجام پایان نامه مدیریت فناوری اطلاعات کلیک کنید

در صورت داشتن هرگونه سوال و یا نیاز به مشاوره در زمینه انجام پایان نامه ارشد و رساله دکتری مدیریت فناوری اطلاعات با ما در ارتباط باشید.